Thông tin chung ngành Sư phạm mầm non

Xã hội càng ngày càng phát triển thì ngành giáo dục con người càng được chú trọng. Một xã hội có phát triển được hay không thì còn do từng công dân đó có trình độ cao hay không. Chính vì thế ngành sư phạm mầm non đã ngày càng được xã hội quan tâm. Với mong muốn là đào tạo ra những giáo viên vừa có chuyên môn cao và lại vừa có đạo đức nghề nghiệp tốt. Những năm gần đây, với chủ trương xã hội hóa giáo dục của nhà nước, đã giúp cho hệ thống giáo dục phát triển nhanh chóng, trong đó hệ thống giáo dục mầm non và tiểu học đã có những bước tiến đáng kể. Do đó, sinh viên sau khi tốt nghiệp ngành sư phạm mầm non và sư phạm Tiểu học không còn khó xin việc như những khối ngành nghề khác.

Thông tin tuyển sinh ngành Sư phạm mầm non.

1. Ngành đào tạo: Sư phạm mầm non (Mã ngành: 42140201)

2. Loại hình đào tạo: Chính quy

3. Thời gian đào tạo: Tùy từng đối tượng tuyển sinh sẽ có thời gian đào tạo khác nhau

    3.1. Thời gian đào tạo: 1.5 năm (3 học kỳ)

            Đối tượng: Đã tốt nghiệp Trung học phổ thông, Trung học bổ túc văn hóa hoặc tương đương.

    3.2. Thời gian đào tạo: 1 năm (tên gọi khác: đào tạo Văn bằng 2)

            Đối tượng: Đã tốt nghiệp trung cấp, cao đẳng, đại học nhóm ngành sức khỏe.

    3.3. Thời gian đào tạo: 1.5 năm (Tên gọi khác: đào tạo Văn bằng 2)

            Đối tượng: Đã tốt nghiệp trung cấp, cao đẳng, đại học nhóm ngành kinh tế, kỹ thuật…

    3.4. Thời gian đào tạo: 2.5 năm (5 học kỳ)

           Đối tượng: tốt nghiệp THCS, học sinh sẽ phải học bổ sung văn hóa 1 năm (12 tháng) để hoàn thiện chương trình THPT.

4. Hình thức tuyển sinh: Xét tuyển

5. Hình thức đào tạo:  học giờ hành chính: từ thứ 2 đến thứ 7

6. Cơ hội việc làm:

Học sinh sau khi tốt nghiệp và đạt chuẩn đầu ra ngành Trung cấp sư phạm mầm non có thể làm việc tại các cơ sở giáo dục mầm non công lập và ngoài công lập

7. Khả năng học tập tiếp tục: 

Trên nền tảng các kiến thức và kỹ năng đã được trang bị, học sinh sau khi tốt nghiệp có khả năng: Tiếp tục học tập ở bậc cao hơn (Cao đẳng, Đại học) và để nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ;

Tự nghiên cứu, học tập, bổ sung các tri thức và kỹ năng còn thiếu nhằm đáp ứng với yêu cầu của vị trí công tác và quy hoạch phát triển nhân sự ở đơn vị công tác.